Ubicación -Primera Experiencia en el Aula

Hola compañeros! quisiera participarles que fui asignada para hacer mis prácticas profecionales docentes en el Liceo Bolivariano Rómulo Bentancourth, ubicado en el sector Los Curos parte alta, así mismo, les informo que voy a trabajar durante este tiempo con la seccion de tercer año sección "C", en un horario comprendido entre los días martes, miercoles y jueves, en el área de química y biología y que mi asesor es el Profesor Carlos Albornoz, el cual esta recientemente egresado de nuestra carrera, debo decirles que para mi es un placer trabajar en conjunto con un ex-estudiante de la carrera, pues esto me permitira tener una visión mas amplia del rol que debemos asumir una vez graduados y me facilitará un poco el desenvolvimiento en el aula en cuanto a la parte de integración, ya que el profesor maneja muy bien este aspecto. Por otro lado, quiero señalar que el recibimiento en dicha institución fue de gran agrado pues todos (as) los (as) docentes se colocaron a disposición para ayudarme en cualquier momento que lo necesite, lo cual me hace sentir con más confianza en la institución; es por ello que les informo que al hablarle al director sobre la reunión que la Profesora Maricarmen nos pido organizar, éste no colocó ningún pero, al contrario se mostro muy interezado e incluso él junto con la subdirectora colocaron como fecha para hacer la presentación o charla el día 5 de noviembre del presnete año a las 7:00 am ya que ese dia y a esa hora es más facil que se encuentren todos los docentes en la instución, me gustaría que la profesora Maricaremen me diera razón de si se puede ese día debido a que tengo que confirmarle a el director si se llevará a cabo o no en ese horario.

Ahora bien, en cuanto a mi experiencia en el aula, durante la primera semana (22/10/07 al 24/10/07), puedo señalar que fue un poco deslumbrante pues estoy en una sección en donde los alumnos carecen de disciplina, sin embargo note un hecho muy curioso que no pude observar al realizar mis practicas docentes I(cuando era por nivel), y es el interés que demuestran los alumnos a la hora de explicarles el contenido de la asignatura, es sorprendente que siendo tan indisciplinados posean la capacidad de participar y exponer sus conocimientos o ideas previas, esto es algo que me gusta pues creo que con un poco mas de comunicación se podría resolver el pequeño problema de conducta que poseen estos chicos, igualmente puedo decir que la actitud del profesor ante los estudiantes es muy equilibrada , pues les presta confianza y a la misma vez les demuestra seriedad, asi mismo, es preciso señalar que la manera en la cual trabaja este docente es muy interesante, dinámica y didáctica, ya que no solo hace la integración de estas dos asignaturas (química y biología) sino que también motiva y depsierta el interés para que los alumnos aprendan, internalicen y contruyan sus propios conceptos a partir de las discusiones realizadas en clase.

Aunado a ello, es importante que mencione que el día miercoles los alumnos tuvieron su primer encuentro con el aula de laboratorio, allí el desarrollo de la clase se basó en la observación por parte de ellos de todos los elementos que rodeaban dicha aula, como por ejemplo apreciaron las muestras de algunos especimenes animales, algunas láminas didácticas-explicativas y modelos tridimensionlaes, los cuales les sirvieron para comprender un poco mas algunos conceptos biológicos. Finalmente, el dia jueves se hizo un resumen de la clase del día martes, la cual trataba del método científico, y se les asignó como actividad a los estudiantes realizar un trabajo grupal sobre la historia, concepto, partes, uso y manejo del microscopio, allí pude observar que los estudiantes tienen dominio para trabajar en grupo y realizar las tareas de manera sencilla y práctica.

¿Quimica yo?

Hi...deseo informarles que fui ubicada en la sección "A" de quinto año del Liceo Bolivariano "Rómulo Betancourt"; contrario a los comentarios de algunos compañeros de clase, resulto ser a mi juicio, un ambiente bastante agradable y acogedor, cuenta además con un personal obrero de mucha disposición y un cuerpo docente cooperativista. En relación a esto último (cooperativistas), es posible señalar que el dia 24/10/07 al no encontrarse en las instalaciones de la institucion mi asesora Belsymar Castillo, se me permitió asistir a una mesa de trabajo de acción docente perteneciente al octavo año, donde me informaron acerca del PEIC, sus ejes transversales, misión, visión, entre otros. En la misma instancia, se dió a conocer que la mesa de trabajo tiene por objeto desarrollar el proyecto concerniente al respectivo año (octavo), por lo que debe responder al PEIC del ente educativo; posteriomente a esto, los docentes deberán reunirse a fin de integrar las áreas y unidades didácticas de modo consensuado con el proyecto que deseen ejecutar.
El hecho gratificante de toda esta situacion, fue que se me permitió partcipar aportando ideas y diseñando la misión, visión y objetivos del proyecto planteado "salud integral y sus repercusiones en el rendimiento escolar".
En cuanto al titulo en cuestión, debo argumentar que se suscito en tornó a mi experiencia del día 26/10/07, puesto que luego de presentarme al cuerpo de estudiantes, la profesora abordó la configuracion electrónica de los elementos, debido a que trabaja tanto con biología, como con química orgánica. Para mi sorpresa la actividad resultó ser bastante agradable, a pesar de no poseer una afinidad con ésta área de estudio (Química); incluso, al vincularme con los estudientes tuve la oportunidad de ejemplicar y explicar la configuración electrónica de elementos tales como el Berilio y el Aluminio.
Finalmente, me gustaria señalar que la docente trabaja de manera muy cómoda al contar con una matrícula de 28 estudiantes y las mesas de trabajo no interfieren o colisionan con el horario de clase de los docentes.

Presentación y primera semana de practicas (19 al 26 de octubre)

Hola, primeramente quiero decirles que fui ubicada para realizar mis practicas profesionales en el colegio "Teresa Titos", en el cual fueron muy receptivos, logre cuadrar el horario con la sección de 9no. grado sección unica, en la asignatura de quimica. Comencé el dia jueves 25 sin conocer hasta ese día a la profesora asesora, llamada Josefina Santiago. Me fue presentada, en hora de receso; luego fuimos directamente al aula, y me presentó a los alumnos. Ese día, era la primera evaluación de los alumnos, la profesora me permitio tomar asistencia, y segui observando a los alumnos durante su prueba; al cabo de un rato, una de las alumnas se estaba copiando y de una vez le retiró la evaluación, seguidamente resolvieron el examen pasando a algunos alumnos al pizarron a resolverlo. Al otro día, el viernes 26 fue mi segundo dia; alli asistio una suplente por motivo de viaje de la prof. la actividad fue en el laboratorio, llenando el prelaboratorio de la 2da. practica,le ayude a responder algunas preguntas de los alumnos referente a la práctica. En general, me fue muy bien, a pesar que la prof. no se encontraba, los alumnos son muy respetuosos y ademas trabajan en clase. Recordé cuando trabajaba dando clases, aunque me gustaria aprender como puedo tener dominio del grupo, porque a pesar de trabajar con alumnos es muy dificil mantenerlos atentos y a la vez que aprendan.

Sique nuestro camino

La segunda experiencia que tuve ocurrio el dia viernes 26/10/07 donde, para ser sincero, no hubo mucha dinamica entre los estudiantes y mi persona... Luego de reflexionar con respecto a lo que habia pasado, deduje que podu haber ocurrido por como se realizo la clase ese dia, ya que la seccion se dividio en dos grupos los cuales ingresaron en bloques con horas distintas de entrada, ademas, la profesora les asigno la tarea de responder un cuestionario de biologia donde no existio ningun tipo de interaccion mas alla de solo algunas pequeñas dudas que la profesora aclaro.

Espero tener mucha mas dinamica con el grupo porque hasta ahora no me siento parte de el, me gustaria obtener algunos concejos que pueda poner en practica para romper el hielo y ganarme a la seccion para sacarle el maximo provecho posible a esta experiencia. Hasta luego....

Rumbo a la experiencia...

Saludos a todos! en primer lugar me disculpo porque no habia podido ingresar correctamente al blok.
Puedo afirmar que ya se hizo efectivo todo el proceso de pasantias sin ningun tipo de problema, el cual se llevara a cabo en el L.B. Romulo Betancourt hubicado en Los Curos.
Ya he realizado dos participaciones con la seccion "C" del cuarto año de dicha intitucion, con la que estarè trabajando los dias martes de 10:00 am a 12:00 pm y viernes de 10:00 am a 12:40 pm donde se trabajaran las materias de quimica y biologia de manera integrada.La primera clase en que participe fue el dia martes 23/10/07, la cual fue un proceso de presentacion y de reconocimiento por parte de los alumnos hacia mi persona y viceversa, situacion en la que les explique el por que de mi precencia en su curso mediados de febrero. Al comienzo me dispuse a observar el desarrolo de la clase de mi tutora en la intitucion quien tiene por nombre Leira Mora, donde se vio un tema de quimica con respecto a la nomenclatura de los oxidos acidos, luego de dar como terminada la explicacion, los muchachos se reunieron en grupos para resolver ejercicios y despues de un corto intervalo de tiempo ocurrio algo que no esperaba, ya que algunos alumnos comenzaron a acudir a mi con distintas dudas relacionadas con el tema, situacion en la cual me dispuse a ayudarles en todo lo que fuera posible. Cabe resaltar que son un grupo un poco intranquilo pero controlable.

¿Qué Hacer?¿Estuvo mal?Miércoles 24/10/07

Este día también intervine en la actividad con ella, y se logró hacer el trabajo satisfactoriamente, bueno dentro de lo que cabe, porque con investigar dentro del salón, no creo que sea una buena técnica de aprendizaje para ellos, ella los colocó en grupo a indagar unas preguntas y lo realizaron en perfecto orden, yo colaboré con ella, supervisando que lo hacieran bien y aclarándoles dudas.
El profesor llega de este lunes, estoy muy contenta porque logré en dos días familiarizarme con el grupo y aprenderme sus nombres así se darán cuenta que estoy pendiente de ellos.

¿Qué Hacer?¿Estuvo mal?Martes 23/10/07

Hola a todos, espero que lean mi experiencia, fue un poco incómoda, el día martesfué mi presentación ante los alumnos de 8vo en la Institución Gustavo Garrido, el profesor no se encontraba en Mérida y por lo tanto había dejado a una suplente, cuando entramos las dos nos presentamos y luego ella comenzó a dar la clase, primero ella tiene un tono de voz muy bajo y segundo como la escuela está en construcción no se escuchaba absolutamente nada, por lo tanto los alumnos no le prestaban atención, y así comenzó a dar la clase, puessssssssss, yo me tomé la molestia y me levanté y les llamé la atención, en ese momento se sentaron y logré controlarlos, ella siguió dando la clase y en seguida continuaron con el desorden, puesssssssss me tomé el atrevimiento de plantearle a ella una dinámica de grupo y colaborar en la actividad, la actividad se realizó y concluyó de una manera satisfactoria, pero de verdad ella no tiene experiencia, yo tampoco pero logré controlarlos y realizar la actividad. No sé si estuvo mal, pero ella sola no podía con el grupo.