¿Quimica yo?

Hi...deseo informarles que fui ubicada en la sección "A" de quinto año del Liceo Bolivariano "Rómulo Betancourt"; contrario a los comentarios de algunos compañeros de clase, resulto ser a mi juicio, un ambiente bastante agradable y acogedor, cuenta además con un personal obrero de mucha disposición y un cuerpo docente cooperativista. En relación a esto último (cooperativistas), es posible señalar que el dia 24/10/07 al no encontrarse en las instalaciones de la institucion mi asesora Belsymar Castillo, se me permitió asistir a una mesa de trabajo de acción docente perteneciente al octavo año, donde me informaron acerca del PEIC, sus ejes transversales, misión, visión, entre otros. En la misma instancia, se dió a conocer que la mesa de trabajo tiene por objeto desarrollar el proyecto concerniente al respectivo año (octavo), por lo que debe responder al PEIC del ente educativo; posteriomente a esto, los docentes deberán reunirse a fin de integrar las áreas y unidades didácticas de modo consensuado con el proyecto que deseen ejecutar.
El hecho gratificante de toda esta situacion, fue que se me permitió partcipar aportando ideas y diseñando la misión, visión y objetivos del proyecto planteado "salud integral y sus repercusiones en el rendimiento escolar".
En cuanto al titulo en cuestión, debo argumentar que se suscito en tornó a mi experiencia del día 26/10/07, puesto que luego de presentarme al cuerpo de estudiantes, la profesora abordó la configuracion electrónica de los elementos, debido a que trabaja tanto con biología, como con química orgánica. Para mi sorpresa la actividad resultó ser bastante agradable, a pesar de no poseer una afinidad con ésta área de estudio (Química); incluso, al vincularme con los estudientes tuve la oportunidad de ejemplicar y explicar la configuración electrónica de elementos tales como el Berilio y el Aluminio.
Finalmente, me gustaria señalar que la docente trabaja de manera muy cómoda al contar con una matrícula de 28 estudiantes y las mesas de trabajo no interfieren o colisionan con el horario de clase de los docentes.